思考のスイッチ①

アクティブラーニングとは

子どもが自ら考えだす能動的な学び。

授業において、基本子どもは受動的である。

それを能動的にするための工夫が必要。

思考を刺激する発問

能動的な学びを実現するためには、子どもが思わず考えたくなるような発問作りが非常に大切。

子どもの思考を刺激する発問である。

思考を刺激する発問とは例えば、

・教科書のキーワードから発問する。

「〜とはどういうことだと思いますか。」

・写真だけ見せて問題を発問する。

「どんな問題だと思いますか。」

・教科書の一文を見せて

「本当にそうだと思いますか。」

・子どもに「え？」と思わせる写真を見せる。

・ビフォーアフターを見せる。

・全くわかりようのないことから聞いて徐々にヒントを与えていく。

といったことが挙げられる。

大切なのは、子どもが思わず考えたくなるように仕向けること。

「え？」と思わせることである。

教師の発問次第で子どもの主体性は大きく変わる。